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      我校自2013年建校以来,为了更好促进学生的个性化成长,提升学生的综合实践能力,培养学生广泛的兴趣爱好。发挥各年级组和各年级备课组的主观能动性,使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。详细>>

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